Avaliação de alto e baixo custo

Outra distinção frequentemente feita no debate sobre a avaliação é entre avaliação de alto custo e avaliação de baixo custo. Esta distinção refere-se essencialmente às consequências dos resultados da avaliação. A avaliação formativa é geralmente considerada de baixo custo, uma vez que o insucesso é utilizado para indicar a necessidade de mais oportunidades de aprendizagem. Por outro lado, a avaliação sumativa no final do curso é geralmente de alto custo, em particular quando a capacidade de aceder a um emprego ou a formação superior depende dos resultados.